Genel Lise Öğrencilerinin Kural Dışı Davranış Gösterme Eğilimlerinin Cİnsiyet, Sınıf ve Müzik Eğitimi Değişkenleri Açısından İncelenmesi

Apaydınlı, Köksal

dc.contributor.author	Apaydınlı, Köksal
dc.date.accessioned	2022-08-17T07:55:58Z
dc.date.available	2022-08-17T07:55:58Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Apaydınlı, Köksal- Şentürk, Nezihe, Genel Lise Öğrencilerinin Kural Dışı Davranış Gösterme Eğilimlerinin Cİnsiyet, Sınıf ve Müzik Eğitimi Değişkenleri Açısından İncelenmesi, 2011, Karabük Üniversitesi Sosyal Bilgiler Enstitüsü Dergisi	en_US
dc.identifier.uri	http://earsiv.odu.edu.tr:8080/xmlui/handle/11489/2809
dc.description.abstract	Bu araştırmanın amacı; genel lise öğrencilerinin kural dışı davranış gösterme eğilimlerini cinsiyet, okudukları sınıf ve aldıkları müzik eğitimi değişkenlerine göre incelemektir. Araştırma, tarama modelinin kullanıldığı betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın evrenini 2009-2010 eğitim-öğretim yılında Ankara ilindeki resmi genel liselerde okuyan öğrenciler oluşturmaktadır. Örneklemini ise Ankara ilinin alt, orta ve üst sosyoekonomik düzeyindeki genel liselerin 10. ve 11. sınıfında okuyan 486 öğrenci oluşturmuştur.	en_US
dc.language.iso	tur	en_US
dc.publisher	Karabük Üniversitesi Sosyal Bilgiler Enstitüsü Dergisi	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.subject	Müzik Eğitimi, Genel Lise, Ergenlik, Kural Dışı Davranış	en_US
dc.title	Genel Lise Öğrencilerinin Kural Dışı Davranış Gösterme Eğilimlerinin Cİnsiyet, Sınıf ve Müzik Eğitimi Değişkenleri Açısından İncelenmesi	en_US
dc.type	article	en_US
dc.contributor.department	Ordu Üniversitesi	en_US
dc.contributor.authorID	TR21387	en_US