DSpace Repository

Browsing Temel Eğitim Bölümü by Title

Browsing Temel Eğitim Bölümü by Title

Sort by: Order: Results:

  • Türkçede Belirtme Durumu ve Tümcenin Zorunlu Kurucusu Nesne Üzerine 
    Aydın, İlker (Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2009)
    Öznenin gerçekleştirdiği eylemden doğrudan etkilenen nesne tümcenin temel öğesidir; hiçbir zaman seçimlik öge olamaz. Özne ve nesne ile kurulan tümceler, çatı özellikleri açısından etken çatılıdırlar. Türkçede belirtili ...
  • Türkçede Rol ve Gönderim Dilbilgisi Çerçevesinde Ad Öbeği Görünümleri 
    Aydın, İlker (Dil Dergisi - Language Journal, 2011)
    Bu çalışmada, Rol ve Gönderim Dilbilgisi (RGD)nin kuramsal ilkeleri doğrultusunda Türkçedeki basit ve karmaşık ad öbekleri ele alınmaktadır. RGD sözdizimi, anlambilim ve edimbilim etkileşiminin farklı dilbilgisel dizgelerde ...
  • Türkçede Tamlamalar 
    Aydın, İlker (V. Ulusal Frankofoni Kongresi, 2008)
    Tamlama, bir adın, anlamının türlü anlam ilgileriyle tamamlanması, belirtilmesi için, bir başka ad, adıl, sıfat ya da ilgeçle oluşturduğu birlikteliktir. Bir ad, bir başka adla ilgi kurarak, “evin işi”, “evin kedisi”; “ev ...
  • Ülkemiz İçin Yapılan Fedakârlıklar 
    Öztürk, Talip; Şahin, Alper (Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, 2014)
    Bu çalışmada ilkokul 4.sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında yer alan “Kültür ve Miras” öğrenme alanı içerisindeki 2. ünite olan “Geçmişimi Öğreniyorum” adlı ünitenin 5. ve 6. kazanımlarına yönelik etkinlikler ...
  • Üstbiliş 
    Özsoy, Gökhan (Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2008)
    Meta-cognition can be defined as one’s awareness of his/ her own cognitive processes and abilities to control these processes. Meta-cognition is an important factor for educating conscious individuals who are aware of ...
  • Üstün Yeteneklilerin Sınıf İçindeki Olumsuz Davranışları ve Yönetilmesine İlişkin Öğretmen Görüşleri 
    Sezer, Şenol (Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2015)
    Bu araştırma nitel araştırma desenindedir. Araştırmanın amacı üstün yetenekli öğrencilerin sınıf içinde sergiledikleri olumsuz davranışlar ve yönetilmesine ilişkin öğretmen görüşlerini belirlemektir. Verilerin toplanmasında, ...
  • Views of pre-service teachers on the research-based teacher education approach 
    Ozmutlu, Emel Bayrak (UNIV DEUSTO-BILBAO, 2022)
    In this study, the aim was to complete an investigation based on the views of pre-service teachers taking a scientific research methods course grounded on the critical features of the research-based teacher education ...

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account