Demir, Özgür Ulaş
(Fen Bilimleri Enstitüsü, 2022)
Bu araştırmanın amacı 7. Sınıf öğrencilerinin tahmini öğrenme yol
haritalarına dayalı olarak yürütülen bir öğretim sürecinde cebir öğrenme alanındaki
cebirsel ifadeler ile eşitlik ve denklem konularında öğrencilerin ...