Okutan, Sezayi
(Fen Bilimleri Enstitüsü, 2017)
Bu araştırmanın amacı ortaokul eğitim-öğretim yılı birinci öğrencilerinin 2015-2016 ve
ikinci dönem yapılan TEOG Fen Bilimleri başarılarına etki eden değişkenleri belirlemektir.
Araştırmada ilişkisel araştırma, nedensel ...